Resultados del informe

En esta parte deben aparecer dos elementos:

• La descripción escrita de los resultados obtenidos.

• Un resumen gráfico o de tablas de los resultados.

El texto debe describir el patrón o las tendencias observadas en los datos. Debe ser un texto breve,

pero que le permita al lector construir un esquema mental de los resultados mostrados. Éstos deben

ser completos y claros. El lector no debe precisar recurrir al gráfico para hacerse una idea cabal de

los datos mostrados.

Si retomamos el ejemplo planteado en las secciones anteriores, un texto posible sería:

Los resultados de mi encuesta muestran que los estudiantes que duermen muy pocas horas antes de

rendir un examen generalmente obtienen notas inferiores a 7. Aquellos estudiantes que duermen

menos de 3 horas generalmente no obtienen beneficios importantes de esas horas extra de estudio,

pero aquellos que duermen 6 horas o más mejoran sus promedios de examen en aproximadamente

un 15%. En general, cuanto más duermen los estudiantes antes de un examen, mejores resultados

obtienen. La tendencia fue similar en la comisión A y en la B. Los alumnos de la comisión A

obtuvieron, en general, mejores resultados que los de la comisión B.

En el texto se hace una descripción general de los patrones obtenidos pero no se detalla caso por

caso. Para ello se utilizan los gráficos o las tablas.

De ser posible, lo ideal es utilizar gráficos. No es necesario que los haga con una computadora, pero

es imprescindible que utilice papel milimetrado. Los gráficos con colores son más lindos pero esto no

asegura que estén bien construidos. Algunos conceptos que se deben tener presentes al graficar (ver también Construcción de gráficos y

normas generales para el trabajo en el laboratorio.pdf):

• La variable independiente se grafica en el eje x (eje horizontal).

• La variable dependiente se grafica en el eje y (eje vertical).

• Cada eje debe tener el nombre de la variable graficada y las unidades de medida utilizadas.

• Colores o símbolos diferentes deben utilizarse para conjuntos diferentes de datos.

• Las escalas utilizadas en cada eje deben ser apropiadas